以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，贯彻和落实市局、学区会议精神,引领学校深入实施素质教育，积极推进学区课堂教学改革，努力提高各校教育教学质量，为树立学区教育形象而奋斗。
一、加强理论学习，创建学习型学区。
1．指导各校教学教研工作。引领学区各校教师进一步把握课堂教学改革、考试评价改革的基本要求，以现代化的教育教学理念来指导自己的教学实践，引导教师进行理论学习，努力提高教师业务能力。
2．建立学区小学教研活动平台，定期组织开展相关教研活动，组织教师参加市级各类基本功竞赛、论文案例评比等，让教师在学习和成长中追求职业幸福。
二、提高课堂效率，探索课堂教学模式。
1．各学科中心组将加强课堂教学指导，加强集体教学研究，指导各校教研组开展工作。坚持团结合作，用团队力量，高效、有序地进行学科研究与教学实践。在中心组内安排专人整理活动材料、编写辅导资料，以达到资源共享、合作共进的目的。
2．组织学区课堂检查制度，加强教学常规月度检查，适时组织课堂教学模式的研究展示，取长补短，在帮助各校完善课堂教学模式的基础上，探索出一条适合学区教学改革和发展的课堂教学新路径。
三、建立评价机制，提升学生学业水平。
1．组织学区月度学科检测，充分发挥月度检测的反馈、反思、促进功能，指导各校结合检测情况进行总结和提高。
2．适时开展质量抽测，力争使薄弱学校和薄弱学科学生学业水平有明显提高，学区整体学业水平有较大进步，在全市学业质量检测中有大幅提升。
附件：1．小学中心教研组成员名单 2．小学教研工作月度安排
