这两天学校组织观看了《永远在路上》，我有了些感想：
永远在路上，好不好呢？有没有同学感到疲惫呢，感到疲累的这部分同学有危险了，因为他们似乎没有找到确保始终动力的源泉；
思想的大成境界是什么，我们现在的国家又是奔着新时代的什么而奋斗的，既是这样好的奔头，那么始终在路上，好不好呢，为什么会感到疲累呢？感到疲累了可以暂时休息、调整一下，总避免违反行走的规范纪律而被那样了咯；
在那个民族危难、艰苦奋斗年代，有长征这一壮丽诗篇；和平建设年代，我们永远在路上，永远行走着新时代的长征路；对比前辈们的长征路，我们至少吃得饱、睡得暖、住得舒适、有尊严，没有飞机的轰炸，没有坦克大炮的围追堵截、生命威胁；就是动脑子、跑腿子、学知识、练本领而已了，是很难的事情吗？
归根结底还是一个各人理想信念坚不坚定的问题；
现在是2019年的三月末，马上夏天就要来了，夏天来了对我来说可以有许多开心快乐的向往；夏天的西瓜是很清凉的，夏天也可以欢快得洗凉水澡，夏天里穿的不多，打球运动可以挥汗畅快；
人总是求好向美的嘛；可为什么有些同学腐败了起来呢；我感觉呢，可能是这部分同学健忘又软弱了；
健忘！忘记了孩童时候的清纯质朴、所欲不多，孩童时候很容易快乐满足；而长大了，或者年迈了些，就觉得应该得到很多才能彰显身份、地位，就想要面子、里子、尊荣了；思想总是在人心里的，试想一下，我们为什么不好好回忆孩童时期的所求所需，把孩童时期那个曾经奋斗受苦的自己接到现在的生活当中呢；现在的你们、我们生活总该比孩童时期好咯，可是没有孩童学生年代的自己奋斗，你哪里来的如今富足生活；如此看来，是忘记了、健忘了，舍弃了本我，舍弃了真正的恩己；或者说是灵魂遭了置换，遭了什么东西的置换，自己想想；那个奋斗吃苦的自己辛苦努力，好不容易达到奋斗彼岸，开始适当可以享受一些工作生活待遇的时候，思想就开始遭到置换；你就说，这个事情叫个啥；
软弱！思想不够强壮，理想信念不坚定，面对复杂的社会人文环境，面对各种思潮的冲击，这本真灵魂一下子就给冲飞了，或者说就是给掳走了（结合现实社会，掳掠孩童的案件多不多，你瞧瞧这个土地经常发生些什么事情），可不就是软弱嘛；当有些时候，同学啊，你开始照镜子了，发现此时的你变得与之前不太一样了，想想为什么；我们都要找到最好最善良最优秀的自己！
《永远在路上》纪录片当中有说到，广大基层，点多、面广、量大；如何为好呢？很显然，貌似范围很大啊，难度有些啊；害怕了嘛，无奈了嘛？不要紧，不要紧，办法总会有，现在没想到，总会想得到；我可能就想到了一个了；
点多、面广、量大，算个什么事，上高等数学、微积分、统筹治理，抓住主要关键，逐渐下压责任主体！
这里又存在一个专业对口的问题！我们的党是执政党，专业是执政、领导，而非创造生命；这人是生命啊，生命是个什么特点，人的七情六欲是怎么样的一个原理机理，又如何加以克制、引导，这还是存在一个专业处理对不对口，相应不相应的问题；诚然，政党十分得重要，可以施行法纪，是很有效的震慑、惩戒办法；可说到要从源头限制住贪欲，就可能需要有更多思考；
啊~~~~~~~想到了，想到了！关于生命的理论，有达尔文的，有宗教的；达尔文的可以学习了解，主流宗教的为什么就不能学呢，怕学了脑子就紊乱了，怕学了就精神不正常了？既然对于理想信念是坚定自信的，就不要害怕，学习了解就不要紧，更何况我知道有一名在南方沿海地区的文学小站长，似乎有些宗教毕业生的意思了；不要害怕，肯学就能进步，就能发展；对于未知的知识领域，敢于尝试了解，这就是一份值得钦佩的勇气；宗教不是说信不信的问题，而在于了解不了解的问题；都不了解，何以谈信不信；知道都不知道，还怎么说什么信不信，还谈不上信不信；我的建议看法是你们也不用信，可是你们是可以了解的；
那么如何克制己欲、避免贪欲呢，我晓得，也或许就如同大禹治水的道理一样；用堵的办法，还不如用疏通的办法；大禹治水嘛，对不对，小学课本就跟大家讲过了；大禹治水嘛；
都说了，腐败的基本原理就是一部分同学原先没权力的时候想着要东西，于是就演，演成一个好孩子的样子就去拿权力，一旦拿了权力以后就慢慢呈现出原来要东西的状态；就针对这样的基本原理，如何解决咯？要东西说白了就是贫穷，思想的贫穷，就是要搞文学，文学就是思想！搞了文学就有了思想，有了思想就思想不贫穷；文学有好处太多了，文学可以从细微处发现欢乐；同学原先贫穷，想要东西，很正常啊；演好孩子的过程是学习努力的过程，拿了权力肯定享有一定的工作生活待遇，吃穿住不成难题咯，这个时候还能用文学滋养，就很容易满足；心里满足了，人就富足，人一富足就不会过多在意更多索取、增予；
纪录片当中，许多官员的落马，他们站在受审席上忏悔、流泪，我看着是心痛的；我想说，腐败是什么呢，我在过往的文章当中就说过了，腐败是自私自利、是暗地里的害人，可是腐败更是愚昧啊；愚昧是什么，愚昧就是无知啊，就是无知了以后就狂妄行为了；官员们应该是有知识文化的人啊，怎么会跟愚昧有关联呢，我看啊，根本就在于教育，咱们这个现行教育传授的知识很片面，不全面，没有生命的启发与智慧的传授酝酿；生命就是智慧，没有智慧的生命注定难免悲伤的结局；国之大计，重在教育！
教育当中，我们的数理化教得都很好，可是这个文学我觉得就不怎么样了；数理化学得很好，语文不好，理想信念的理解就不深刻，临了临了栽在了这个文学，栽在了文字思想的理解方面，谁害了你们呢，没有人害你们，偏科严重害了你们；
德才兼备、以德为先，才就是数理化嘛，这个德是什么；德，就是思想品德，就是文学嘛；
文学这么重要，文学怎么搞？我看啊，就是要培养文学贤才，更需要全方面的全才！
我们的语文教学当中的作文写作很要紧，写什么样的作文很要紧，不建议孩子用什么作文参考书，写作业不要用什么排比句、不要扯什么之乎者也、名人言语，就要同学们写自己的所思所想，有什么就说什么，写不出来就零分，写得出来，思想好的就给分，思想不好就扣分，总比完全写人家的名人名言要好；作文考试不能只看作文字数，更要看作文实质的思想表达，作文写作更要结合实际生活，密切联系实际，不好空谈妄想；
语文，文学抓紧抓牢了，在孩子们的心中打下坚实、真诚、纯正的中华文学根基，相信这些小家伙长大以后会有足够坚固的理想信念呢；
